《日在校园》是一款极具自由感的休闲娱乐类游戏,整体风格偏向典型的欧美风。游戏场景设定于一所学校之中,玩家将化身为学生,在这所学校开启生活与学习的旅程。然而,该校学生并非和善之辈,常常欺负初来乍到的新生。在此情形下,玩家需凭借自身武力保护自己,与此同时,努力学习知识,顺利通过考试,最终实现毕业。除了扮演学生,在学校生活的设定里,玩家还能选择老师、平民、校长等多种身份。每个角色都肩负着独特的职务,从不同视角体验游戏,会为玩家带来截然不同的游戏感受。
1. 校园生活模拟:该游戏能让玩家深度感受校园生活,无论是日常上课、参与社团活动,还是与同学互动,都能全方位地体验校园生活的种种。
2、自由探索及互动:玩家能够在校园里展开自由探索,和 NPC 开展多样化互动,像对话、赠送礼品,进而建立起深厚的友谊或者恋爱关系。
3、多线剧情设定:游戏内存在多条剧情脉络,玩家每次做出的选择,均有可能对人物关系与故事发展方向产生影响,从而让玩家体验到丰富多彩、各不相同的校园生活。
4、个性化与成长:玩家能够对角色的外貌及性格进行定制,借助完成各类任务与活动,提升角色的技能与属性,进而影响校园生活的体验。
1. 在游戏里,能够设定好学生与坏学生角色。玩家可通过上课学习,之后答题来提升成绩。不同颜色的书本对应不同科目,比如红色代表历史,橙色代表宗教,紫色代表科学,绿色代表地理,黄色代表英语 。要是捡到pad,那就所有科目都能学习了。
2、各类事物可能拥有不同的触发条件。按下右下角的按键,能够补充脑力值。当脑力值降为零时,会出现崩溃状态,表现为四处乱跑、随意打人。而睡觉则能够恢复生命值。
3、上课务必准时,迟到会遭到老师批评,按时到课则会受到表扬。课堂上严禁跳上桌子、打人、饮酒等行为,否则可能面临法律后果。
4、向左行进能看到商店,继续前行便能够回到家,接着再走就能抵达沙滩。
5、关于获取钱财,可通过一些方式,比如类似“py交易”(像卖东西、捡钱等)。而获得的钱,能用于购买物品,或者用来贿赂他人。
6、通过打人能够提升人气,还能增强力量,而跑步则有助于提高灵活度。
7、一旦捡起炸弹,就会面临法庭审判。
8、要是打伤人后跑掉,不用担心会被发现。当你想上厕所时会有提示,要是不去,就会尿在裤子里,这样会导致人气下降。
桂言叶
榊野学园一年级四班。个人兴趣为阅读,因体质欠佳,并不擅长体育运动。拿手之作是由言叶的母亲(桂真奈美,在《SummerDays》中出场)所传授制作的柠檬水。对血腥及恐怖题材电影颇感兴趣。拥有魔鬼般的身材与天使般的面容,然而性格却极为内向,与外表形成鲜明反差。感性意识浓厚,情绪容易冲动。尽管已经有了男朋友,但对于和男友进行密切接触,内心有着强烈的抵触感。
伊藤诚
主角就读于榊野学园1年3班。其父母离异,如今与身为护士的母亲一同居住在高级公寓。他周旋于世界和言叶两位女主角之间,性格优柔寡断。不仅个性太过无用,还老是做出与玩家选择的选项相反的烦人举动,最终导致了悲惨的结局。而且此人没有正确的爱情观,在性方面心理却又过度成熟。
清浦刹那
榊野学园一年级三班。担任班委员。身材娇小。是世界从小一起长大的好友,两人的母亲就职于同一家公司,既是竞争对手也是朋友。在收录于光碟但未在游戏中使用的资料里,有一段“章鱼吻”的发言,吸引了众多粉丝的关注。
西园寺世界
同样就读于榊野学园1年3组,是诚的同班同学。她和母亲一同住在家庭公寓。与刹那是从小一起长大的挚友,关系极为亲密。她头上那根俏皮的呆毛,可是十足的萌点。“直接叫我世界就好啦,西园寺世界,就是英文world所代表的那个‘世界’哦,是不是个很大气的名字呀!”世界有着如阳光般可爱的性格,开朗热情又活泼,仿佛自带亲和力,能和任何人成为朋友,身边围绕着众多好友。
1. 深度角色关系系统:游戏里角色之间的关系错综复杂,玩家得借助互动、赠送礼物、经历事件等途径,循序渐进地揭开角色背后隐藏的故事与情感。
2、多样的校园活动:游戏对各类校园活动进行了还原,像体育活动、文化节以及社团招募等等,使玩家能够感受真实的校园生活。
3、时间与天气系统:游戏内的时间系统与现实保持同步,天气的变化会对人物的心情及活动产生影响,从而增强游戏的现实感。
4、多元结局:游戏结局会因玩家的选择与行为而呈现多样化,每位玩家所体验到的经历与故事皆独一无二。
1. 高度的自由度与定制化:游戏所具备的自由度以及角色定制体系,能让玩家打造专属于自己的校园故事,充分契合个性化需求。
2. 多元的社会互动:游戏内的社交体系,致力于使玩家与众多角色建立深度关联,从而感受校园社交的丰富性与繁杂性。
3、长期游玩性:丰富的故事情节与多元的结局赋予了游戏较高的重玩价值,玩家能够借此尝试各种不同选项,进而探索不一样的故事情节。
4、寓教于乐:游戏在带来娱乐体验的过程中,巧妙融入校园生活里的教育要素,使玩家在尽情享受游戏乐趣之时,还能领略到校园文化的独特魅力。
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