希望学素养是一款专注于阅读表达和新思维素质培养的优质课程产品，旨在通过科学系统的体系帮助孩子提升核心素养。它以“激发兴趣，培养能力”为目标，依托独创的八阶阅读表达体系和九阶新思维体系，覆盖中华文化、儿童文学、数与运算、图形与空间等多元内容模块，还会根据不同年龄阶段儿童的认知特点设计趣味课程，让孩子在轻松氛围中逐步养成热爱阅读、善于表达、爱学习、善思考的能力，成为符合新时代发展需求的综合素养人才。
应用介绍
希望学素养专注阅读表达、新思维两大素质培养。我们的培养目标是：激发兴趣，培养能力。
希望学素养阅读表达培养，以“培养热爱阅读，善于表达的孩子”为理念，严格遵循儿童言语发展规律，设置中华文化、儿童文学、实用表达、创意表达四大核心模块，独创八阶能力培养体系。课程从基础的阅读兴趣激发入手，逐步引导孩子掌握阅读方法、积累表达素材，最终实现敢于表达、乐于表达、清晰表达、个性表达的进阶目标，让孩子在日常沟通、校园展示等场景中都能自信表达。
希望学素养新思维培养，以“培养新时代发展需要的爱学习、善思考、会应用的孩子”为理念，精准捕捉儿童不同阶段的思维敏感期，设置数与运算、图形与空间、逻辑与推理、生活应用、动手与益智五大核心模块，独创九阶能力培养体系。通过趣味化的问题设计和实践操作，重点培养锻炼孩子的逻辑思维、抽象思维、空间思维和创新思维，帮助孩子学会用科学思维解决生活中的实际问题。
| 培养方向 | 核心模块 | 能力培养目标 |
|---|---|---|
| 阅读表达 | 中华文化、儿童文学、实用表达、创意表达 | 敢于表达、乐于表达、清晰表达、个性表达 |
| 新思维 | 数与运算、图形与空间、逻辑与推理、生活应用、动手与益智 | 逻辑思维、抽象思维、空间思维、创新思维 |
| 年龄阶段 | 阅读表达体系阶段 | 新思维体系阶段 |
|---|---|---|
| 3-4岁 | 一阶（兴趣启蒙） | 一阶（感知启蒙） |
| 5-6岁 | 二阶（基础积累） | 二阶（具象思维） |
| 7-8岁 | 三阶-四阶（能力提升） | 三阶-四阶（逻辑入门） |
| 9-12岁 | 五阶-八阶（综合进阶） | 五阶-九阶（思维深化） |
Q：希望学素养适合多大的孩子学习？
A：希望学素养针对3-12岁儿童设计，不同年龄阶段对应不同的课程体系阶段，覆盖从启蒙到深化的全成长周期，家长可根据孩子实际年龄选择适配阶段。
Q：希望学素养的课程形式是怎样的？
A：课程以趣味化内容为主，融入游戏、互动、实践等元素，让孩子在玩乐中学习，避免枯燥的知识灌输，充分激发学习兴趣。
大家都在下载
评价
具体建议内容
请输入验证码
