亲近母语

亲近母语是一款专为3-12岁儿童打造的母语教育学习软件，由江苏亲近母语文化教育有限公司深耕母语教育领域多年研发推出，凭借专业的中文分级阅读体系、海量正版有声读物与母语学习资源，成为很多家长给孩子做阅读启蒙、提升语文综合能力的首选工具。在这里，孩子可以随时随地收听优质音频、阅读经典文本，不用再费心筛选低质读物，稳步提升自身的阅读感知力与理解能力。这款软件完全贴合国内儿童母语学习成长规律，能实实在在帮孩子搭建稳固的母语知识体系。

亲近母语可以为不同年龄段的孩子制定专属的阅读计划，帮助孩子筛选适配认知水平的启蒙书籍，从浅白的童谣诗歌、易懂的浅近文言文到生动的故事讲诵，多维度调动孩子主动接触母语内容的兴趣。软件也可以帮助小学生养成深度的阅读习惯，每天固定时段听读、完成配套小测试，海量的正版阅读文本与同步对应测试题，让孩子在小学六年内轻松完成1000万字的品质阅读。你也可以加入平台的家长社区，与其他同频家长一起交流孩子母语学习过程中遇到的各类实际问题。

亲近母语软件功能

1、中文分级阅读——为孩子选好书，带孩子读好书

精选经过一线母语教学团队反复校验的优质文本和经典好书，为3-12岁孩子提供适配不同认知阶段的中文分级阅读图书和在线产品服务，避开市面上很多内容不适配儿童成长的低质读物，培养孩子深度阅读习惯，提升孩子阅读能力，促进孩子的人格发展和精神成长。

2、小步阅读计划----养成孩子深度阅读习惯

专为小学生打造，六年为孩子提供1440篇诗歌、文言、故事讲诵内容，搭配1440篇单篇阅读文本+6960道配套测试题，覆盖72本经典童书，同步给出216本拓展书目，孩子不用额外花时间找资源，跟着规划就能完成系统的阅读积累。

每日一听、每天读测、每月一本，三大模块衔接顺畅，每天仅需45分钟，小学六年就能完成1000万字高品质阅读，不会占用孩子过多课余休息时间。

3、家庭阅读解决方案——家庭阅读难题一站解决

面向家长和孩子设置三大定制套餐，覆盖五个产品系列，解决普通家庭普遍遇到的选书读书难，语文学习难，文化根基弱等家庭阅读难题，家长不用自行拼凑各类零散资源，跟着方案就能顺利推进家庭母语教育。

4、亲读会（免费开放）——有温度有深度的家庭教育社区

为家长提供大咖直播、经典共读、社区打卡、主题讨论等专业的线上服务和优质的儿童阅读及母语学习资源，日常遇到孩子阅读相关的疑问，都能在社区里找到实用的参考经验。

亲近母语软件特色

1、专业测评报告，进行阅读能力测评之后能够及时获得对应的测评解读报告，家长可以直观看到孩子当前的阅读水平，不用盲目跟风选择阅读材料。

2、同步小学教材，这里的阅读资源能够提供小学一年级到六年级的同步教材拓展内容，孩子在完成课内学习之余，可以顺着教材知识点延伸阅读，巩固课堂所学内容。

3、图书在线购买，不仅有着电子版图书而且能够在此购买纸质图书商品，电子资源和实体书籍版本同步，孩子线上听读后可以拿到实体书反复翻阅标注。

4、科学分级阅读，在科学分级阅读模式下3-12岁儿童适用的阅读课程都能找到，刚接触阅读的低龄孩子也能找到符合自己理解能力的内容，不会出现看不懂内容排斥阅读的情况。

5、传统文学教学，中国传统文化的教学课程能够以视频形式进行学习，不用额外找其他传统文化学习资源，孩子在阅读过程中就能接触到正统的国风母语内容。

6、参加阅读计划，想要从小培养孩子阅读兴趣的话可以报名线上的阅读计划，跟着平台的统一节奏打卡坚持，很多孩子都能在集体打卡氛围里慢慢养成主动翻书的习惯。

亲近母语教研团队

陶小香

扬州桐园学堂校长，艺术学硕士，擅长多种绘画创作，并能将艺术积淀转化到教学中，深得家长和孩子们的喜爱，她设计的母语拓展课程经常融入绘画创作环节，孩子可以边读故事边画出自己理解的场景，对文本的记忆会更加深刻。

卢淋

南京和园学堂明星教师，具有多年一线教学经验，热爱孩子，热爱教育，是孩子们最喜爱的故事姐姐。从事儿童阅读推广与母语教育四年多，致力于构建儿童早期阅读环境，将融合自然教育、传统文化教育的母语课程带给更多的孩子。擅长绘本教学、活动策划及诗歌朗诵，她带的低龄班孩子往往不到半学期就能主动开口复述绘本里的故事。

张松海

亲近母语扬州学堂资深教师，教研主管，长期从事小学母语教学的实践与探索。好书，好纸，好茶；喜静，喜猫，喜古人。把最好的文本带给孩子，让孩子做最好的自己，让自己在教学中和孩子一起成长。他的母语课堂丰富有趣，渊博的学识深受学生和家长好评，很多孩子上完他的课会主动找同类型的经典文本延伸阅读。

孙海娟

南京师范大学汉语言文学专业本科毕业，从事教育工作十年，是一位年轻的老教师。亲近母语学堂核心教师，教学主管，长期从事小学母语教学的实践与探索。在亲近母语学堂执教七载光阴，是无数天真孩子的母语启蒙老师，也是一位真诚的文学青年，深受广大学员和家长的欢迎，很多家长反馈孩子遇到她之后才真正感受到母语文字的美感。

张琪

徐州师范大学汉语言文学专业毕业，亲近母语扬州学堂资深老师，长期从事小学母语教学的实践与探索，注重与家长的沟通,深受孩子和家长们的喜爱！在亲近母语这个大家庭六年的浸润中，邂逅了美好的母语教育，和纯真可爱的孩子们，一路走来，成为了孩子们的大朋友，她的课堂也成了孩子们童年时代温暖的记忆，不少已经毕业的学生还会时常回来跟她分享自己新读的好书。

孔艳

江苏省教育学院小学教育专业毕业，2010年加入亲近母语，积极推广儿童阅读。期间又涉猎早期教育、英语教育以及中国传统文化教育，从不同领域研究探寻适合不同年龄段孩子们的学习之路，深受孩子和家长的喜爱。现为亲近母语旗下桐园学堂教学主管，擅长母语教学、活动策划和手工刺绣等，希望做孩子们的点灯人，引领他们静心读书，热爱学习，做最好的自己。整个教研团队所有成员都有多年一线儿童母语教学经验，没有纯互联网背景的人员照搬通用学习产品逻辑设计内容，所有课程都经过实际课堂反复验证调整。

亲近母语优秀书香校园

煜星外国语小学

校长程弘

阅读，既是一种学习的方式，也是一种生活的方式，把阅读融入生命，人生会发光。全校引入亲近母语阅读体系之后，学生整体的语文素养提升速度远高于此前平均水平，不少孩子开始主动创作自己的小诗和短篇故事。

书香校园项目负责人刘婷:

一粒种子，萌生一棵树。一本好书，敲开一扇门。依托平台提供的分级阅读资源，学校不用自行花大量时间筛选适配全年级的阅读材料，直接就能落地整套阅读推进方案。

种子教师 车赛：

坚持阅读，让孩子们拥有聆听幸福内在的耳朵。现在班里孩子讨论的话题不再局限于动画片和游戏，很多孩子会主动分享自己最近读到的有趣故事。

叶县第五小学

李国杰校长寄语:

日有所诵，日有所得！孩子们，爱上阅读吧！享受别样的人生。引入亲近母语体系之后，学校专门设置了每日15分钟的集体诵读时间，整个校园的阅读氛围越来越浓厚。

牛艳辉副校长寄语:

亲爱的孩子，我只想从容地和你们一起，纯粹、幸福地行走在散发温暖光芒的阅读之路上，让生命里的每一寸时光，都美好与芬芳！很多之前不爱开口表达的孩子，在坚持诵读半年之后，都能主动站在讲台上分享自己的阅读感悟。

老师寄语:

文字悸动心灵，故事丰富情感，爱上阅读，遇见最美的自己。

玉林市玉东小学

陈菁校长寄语：

教师要有书卷气，学生要有书生相，校园要有书香味！愿我们在书香中熏陶，在书香中启智、在书香中成长！学校借助亲近母语的配套资源搭建了完整的校园阅读阶梯体系，不同年级的孩子都能找到适合自己的阅读任务。

老师寄语：

爱读书的人，快乐是简单的。

孩子们想说的话：

书籍像小船，阅读像船桨，坚持阅读让我在知识的海洋乘风破浪。读书让我的思维插上翅膀，懂得春夏秋冬，知晓古往今来。

福建省厦门市海沧区

海沧区教育局孙民云副局长

让每个孩子爱上阅读，让每个孩子懂得阅读，让阅读点亮每个孩子的生命。整个海沧区多所学校集体引入亲近母语校园阅读方案，覆盖数万学生，整体区域母语学习氛围得到明显提升。

海沧区阅读负责人张春生：

愿以阅读点亮心灯，点亮每个孩子美丽人生。区域统一推进标准化的母语阅读体系，解决了不少学校此前缺乏专业阅读教研能力的问题。

厦门外国语学校海沧附校校长彭胜勇：

阅读是拓展生命宽度的最佳途径，只有每天进步，才能拥抱生命的无限可能。学校落地亲近母语方案之后，学生的语文平均成绩出现了稳步提升，同时孩子的综合表达能力也有肉眼可见的进步。

亲近母语更新内容

v1.9.37：

1.修复了一些已知问题，优化不同设备上音频播放的流畅度，低配置手机也能顺畅加载有声读物资源。

2.调整部分分级阅读内容的展示排序，让对应年龄段的孩子打开首页就能看到最适合当前阶段阅读的推荐内容。

3.优化阅读测评的计算逻辑，最终给出的测评报告贴合孩子近期实际阅读表现，参考价值更高。

4.优化亲读会社区的消息推送机制，家长关注的打卡提醒、直播预告内容能更及时收到，不会错过重要的阅读活动通知。

这次版本更新没有改动核心功能框架，老用户的使用习惯完全不受影响，所有原有学习记录和打卡数据都会完整保留。

亲近母语常见问题

问：孩子只有3岁能不能用亲近母语做阅读启蒙？

答：平台专门设置了3岁阶段适配的童谣诵读、绘本有声资源，内容难度完全匹配低龄孩子的认知水平，不用担心内容过难让孩子产生抵触情绪。

问：使用软件需要额外购买大量实体书吗？

答：核心阅读内容平台都提供电子版资源，实体书可以根据自身需求选择性购买，没有强制消费要求。

问：平时工作忙没时间陪孩子阅读，孩子自己能用好这个软件吗？

答：软件操作逻辑简单，孩子跟着语音提示就能完成每日听读任务，家长就算没时间全程陪同，也能在后台查看孩子当日的阅读完成情况。

目前已经有超过百万家庭通过亲近母语完成了孩子的母语阅读启蒙，实际使用口碑长期保持稳定。